新闻中心讯（通讯员 余梦）3月18日上午，中共中央总书记、国家主席习近平在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。3月21日中午，学校思想政治理论课部召开教师专题学习会，组织教师通过观看会议视频的方式在本部门会议室学习习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神。

图为思政课部教师观看视频学习习近平重要讲话精神

老师们观看完视频后，感触颇深，纷纷围绕讲话精神畅谈了各自的感受和体会。

李纪明副教授谈到，此次座谈会习总书记对思政课教师提出了六点要求：政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正。其中，政治要求是首要的，作为一名高校思政课教师，首先就要有坚定的政治立场和共产主义信仰，只有这样才能培养出合格的社会主义的建设者和接班人。对于如何培养高水平的思政课教师队伍，他提出了自己的建议：首先，思想上要高度重视思政课，领导在人才引进和培养过程中要做到全方位把关；其次，教学督导在日常工作中既要监督也要引导，促进思政课教师不断进步；最后，思政课教师自身也应该深入实践，提升专业能力和授课水平。“只有高水平、素质优良的思政课教师队伍，才能为培养担当民族复兴大任的时代新人提供雄厚的师资保障。”

思政课部教研室主任张桂芳老师针对教师自身素质的提升发表了自己的看法。她深有体会地说：“思政课教师不仅仅要把课讲好，还要注意自己的言行举止。做到课上课下一致，用高尚的品格感染学生，为学生做出表率，成为让学生喜爱的人，以更好地适应时代发展对思政课教学的要求，担负起时代赋予思政课教师的重任。”

思政课部教研室副主任种爱凤老师从新进教师的角度谈了自己的想法。她说，新进教师要站稳讲台，首先就要广泛学习，夯实理论基础，认真反思，找出自身不足，不断修正自己，营造“教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课”的良好氛围，让思政课堂充满活力、魅力四射。

思政课部艾萍老师结合思政课程教学改革创新谈了自己的看法，她认为，要加强学校的思政课教育，就应积极推进“思政课程+课程思政”教学改革探索，深入挖掘各类课程、教学方式与思政课程的结合点，把知识理论逐渐内化为学生的价值判断与情感取向，培养德才兼备、全面发展的人才。

新进教师余梦认为，教师群体应探寻更加贴近信息化时代特点、更加贴近学生思想实际的教育方式，调动学生参与课堂的热情；学生群体也应打破传统走出教室，与专业、实践、生活相结合，更广泛地参与到各种形式的思政教育活动中，做到知行合一，让思政课变得有意思、有温度、接地气。