新闻中心讯（记者 谢佳 吴欣怡）9月9日下午2：00，在教师节到来前夕，新葡的京集团35222vip原校长、华中科技大学教授张金隆应邀来校，为公共课部的教师们作了一场主题为“做好老师就要做研究”的讲座，讲座在第一会议室举行。
图为张金隆教授正在作讲座 摄影：张誉东
张金隆教授围绕“我的认识”“何为老师”“做好老师”“研究思考”“做好研究”五个主题，向老师们分享了自己多年来从事教育教学和科学
研究等方面的经验和体会，提出“教师的重要性影响五代人”“教师要有成为学术大师的志向” “特色比更好更重要”等见解。
“大学是传授知识、寻求真理、探索自然奥秘、领悟社会真谛的地方，大学老师既要传播知识也要研究真理，借用苏霍姆林斯基的一句话‘如果你要想使教育教学工作成为一种幸福的职业，那么请你从事教育科研’”，张金隆教授引经据典，深入浅出地向老师们讲解了做研究对于成为一名好老师的重要性。
图为现场老师认真听讲 摄影：张誉东
对于如何做研究，张金隆教授总结出了研究者的五个特点：一是心中有问题，二是努力求答案，三是探索有方法，四是过程有记录，五是结果有表达。据此，他提出了做研究的五个要素：确定方向、选择项目、不断积累、阶段成果、坚持不懈。他用亲身经历告诉教师们，科学研究是一个循序渐进、层层递进的过程，老师们都要经历从参与项目、合作项目到独立项目，从个人完成、合作完成到团队完成这几个阶段。对于如何形成有影响力的成果，他鼓励教师们要多读多思多写，经过慢慢积累就会形成专著、教材，有了前期的积淀，项目自然会有突破。
他还建议老师们要专注学术，敢于实践，敢于失败，敢于创新，时刻跟踪期刊热点，关注最新国内外专家讲座，不断积累个人的知识储备，积极参与学校的研究项目，并寻求专家指导。
图为张金隆教授与现场老师互动 摄影：张誉东
讲座结束后，公共课部还组织了新教师座谈会，张金隆教授与新教师们围绕“尽快适应角色转变”“开展教学改革创新”“做有特色的研究”等方面展开了热烈的交流讨论，对老师们提出的问题，张金隆教授都一一耐心地进行了解答，并勉励老师们“精彩人生，今天永远是起点。”
图为张金隆教授在座谈会上与教师交流 摄影：张誉东
图为张金隆教授与新教师座谈 摄影：张誉东
图为张金隆教授与老师们合影 摄影：张誉东