今年注定是不平凡的一年，是特殊的一年。新型冠状病毒的到来，全中国都似乎蒙上了阴影。武汉，那是我生活了十年的城市，没有想到成为了疫情的中心，成为了全世界关注的焦点。疫情刚开始大量报道出来那几天，我也开始“恐慌”。我从来没有受到如此关注过，社区、派出所，天天打电话，定期上门，仿佛自己是个“罪人”一般。这样的状态持续了几天，“恐慌”情绪慢慢好转。我开始反思，我是一名辅导员，我有220名学生，这些学生也是在武汉读书，然后回到了各自的地区，也许正在跟我承受着同样的境遇与压力，我是不是应该做点什么？
我是一名“共产党员”。党员不仅仅是一个称呼，更是一种责任的象征，党员要提高政治站位、提高思想认识，主动作为，发挥好党员的先锋模范作用。作为党员，不能抱怨假期为什么还要做表格、要统计、要排查，不能抱怨为什么每天都要报数据，不能抱怨要每一个学生都要排查到位太难了。当想起“逆行”的白衣战士和志愿者们，我无权抱怨。党员应该身先士卒讲担当，抱怨不是党员的行事风格。在任何时候，党员都是冲锋在一线的。我要按“党员”的标准要求自己，要对得起这个称呼。同时我还是一名辅导员。
作为一名辅导员，以身作则。我自己每天运动的同时，我也运用我武术的特长录制了八式太极拳的视频发到学生总群里，同时给大家推荐好用的运动软件，提醒学生们就算在家不能出门，也要运动，提升“正气”。
每天都提醒学生按时汇报健康数据。按时完成学校学院交代下来的任务，比如：“五四”评优、“劳动教育”、“安全教育”等。
作为一名辅导员，做好舆论“引导员”。网络发达，信息畅通无阻，有利有弊，网上的消息铺天盖地，难分真假。我要做好舆论引导的工作，对于技术含量太高的信息我们无法甄别，因为能力有限，那就不要轻易转发，但是对于能甄别的信息，我们应该在发布给学生之前先核实，否则我们在学生那里的公信度会大大降低，不利于接下来的日常工作的开展，也引导学生不传谣不信谣，做一个理性的人。
作为一名辅导员，做好心理“疏导员”。我需要有一颗强大的内心，强大的辅导员才能培养出有担当的大学生。这是我远远做的不够的，积极调整好自身的同时，也能做好学生的心理疏导，让学生积极正面的面对这次疫情。定期与班委们召开班委会，了解班上同学情况，与个别心理有问题的同学网络谈话，做好心理疏导工作。
作为一名辅导员，做好学生人生“指路人”。抗疫之战中，太多的鲜活生动的案例可以拿来做思想政治教育的生动素材。利用钟南山院士引导学生面对困难要有坚韧不拔和勇于斗争的精神以及敢讲实话敢干实事的担当精神，利用社会捐款捐物的感人案例引导学生要有爱心、有善心。
我们的学生突然多出了那么多的假期，新冠肺炎的到来，同学们拥有了更多自由支配的时间，如何利用，便是关键。引导学生适当的休养生息可以，同时也要利用好在家隔离的这段时间，好好钻研专业知识，多读书、读好书，多思考人生、思考未来的职业生涯规划，哪怕是培养一下厨艺，重拾曾经的兴趣爱好等等。
作为辅导员本人，也同样需要多充电，抽身于繁杂的事务之外难得有集中的时间学习，学校也组织了很多培训课程，丰富我们的学识。
我想，这个不知道会多长的寒假，一定会另有一番精彩和收获。
