个人简介：
江丽慧，副教授，硕士，现任经济与商务外语学院专职教师
研究方向：
英语教学法
主要担任课程：
大学英语
主要发表论文：
1.《文化模因理论与应用研究》，第二作者，吉林大学出版社，2015年12月出版，ISBN：978-7-5677-5070-8。CIP数据核字（2015）第275593号
2.《融入中华优秀传统文化的大学英语“对分课堂”教学模式设计研究》，海外英语，2021年1月，省级 （项目论文，项目编号2018GA061）
3.《基于模因论的“大学英语听说读写译一体化”教学模式新探索》，知识经济，2021年2月，省级
4.基于产出导向法的大学英语教学模式设计，速读，2020.12 省级
5.基于核心素养视角下的社会公德教育路径研究，速度，2020.11 省级（项目论文，项目编号18YJAZH007）
6.《模因论视域下英语课堂教学模式的实践探索》，考试周刊，2015年第61期，1673-8918/22-1381/G4，省级教改项目论文；
7.《The Role of Grammar in English Writing Classroom》，学习导刊，2013年10月，1672-8868/32-1832/D，省级；
8.《Active Learning: the Approaches to Creating an Active Atmosphere in the college English Classroom》，东方教育，2013年12月，2079-3111/32-0034，省级;
9.《第二课堂是大学英语教学的重要组成部分－浅谈我院第二课堂的教学实践与探索》，科教文汇， 2009年4月,省级
主要主持项目:
1.2014年1月至2015年9月，湖北省高校省级教学改革研究项目《基于模因论的大学生英语综合应用能力培养模式研究与实践》（批准文号：鄂教高〔2014〕2号文：2013401），项目第三参与人，已结项；
2.2007至2009年，湖北省高校省级教学改革研究项目《独立学院学生大学生英听说能力的现状研究及对策》，项目第七参与人，已结项；
3.2018.7-2021.12，教育部人文社科项目1项 :模因论视域下大学生社会公德提升路径；项目编号：18YJAZH007；
4.2018.11-2020.10省级重点教育科学规划项目1项 ：中国优秀传统文化在大学英语教学中正迁移的实践与研究，项目编号：2018GA061；
5.2019.5-2021.5校级教学研究项目：协同育人机制下思政教育融入应用型本科院校大学英语教学的路径
所获荣誉及奖励：
1.曾获首届全国大学英语课程思政教学比赛三等奖；
2.湖北省翻译大赛特等奖指导教师、校优秀教职工等荣誉；
3.2012年参与的湖北省高校省级教学改革研究项目成果《独立学院学生大学生英语听说能力的现状研究及对策（系列论文）》”参赛获2012年校级教育教学成果三等奖；
4.2020年全国高校教师教学创新大赛---第六届外语微课大赛省级二等奖 ；
5.2020年国家级：首届全国高等学校外语课程思政教学比赛，全国决赛二等奖