经济与商务外语学院教学质量保障体系建设工作实施方案

为进一步加强教学质量保障体系建设，依据《新葡的京集团35222vip教学质量保障工作指导意见》（武工商发〔2023〕73号）和《新葡的京集团35222vip学院教学质量保障体系建设实施意见》（（武工商发〔2024〕16号）的文件精神，经济与商务外语学院特开展教学质量保障体系建设工作，实施方案具体内容如下。

一、经济与商务外语学院教学质量保障体系的目标

学院教学质量保障体系是高校内部教学质量保障体系的有机组成部分。构建经济与商务外语学院教学质量监控与保障体系，是为了经济与商务外语学院在学校教学质量保障体系中，充分发挥经济与商务外语学院的质量保障作用，体现经济与商务外语学院的办学思想，实现经济与商务外语学院的发展目标定位，在教学的整个过程中加强自我管理、自我监控、自我调节、持续改进，循章有序地开展一系列教学活动，保证教学质量不断提高。

二、经济与商务外语学院教学质量保障体系组织机构

经济与商务外语学院教学质量保障体系组织由教学质量监评领导小组和学生信息员组成。

经济与商务外语学院教学质量监评领导小组，全面负责教学质量保障工作的组织与实施。院长任学院教学质量监评工作领导小组组长，是本学院教学质量的第一责任人，教学副院长任副组长，成员由系主任、学院教学督导组成。具体名单如下：

教学质量监评工作领导小组组长：张晓骏

教学质量监评工作领导小组副组长：马洁

成员：黄萍、黄净、崔译文、周国洋、刘娜、高燃

教学质量员：杜亚芳

学生信息员：

三、经济与商务外语学院教学质量保障体系基本职能

（一）学院教学质量监评领导小组职能

1．负责组织制定不低于学校质量标准的本学院的教学质量标准和评价指标体系；

2．负责制定本学院的教学质量保障与监控工作计划；

3．组织引导系（教研室）的教学质量保障与监控工作；

4．加强对教学质量保障人员的配置与培训工作，为实施教学质量保障提供有力的人员保障；

5．负责教学质量监控各环节的组织与实施；

6．组织师生对主要教学环节进行教、学评价，出现问题及时反馈；

7．负责组织本学院教学质量的持续改进工作。

（二）学院教学督导职责

1．教学督导热爱教育事业,关心学校发展，具有良好的思想政治素质、具有较强的组织教学研究、教学改革和教学指导能力；

2．完成每学期30学时听课任务；

3．参与教学过程的常规检查（主要是教学资料：教案、作业、论文、实验实训等），了解各教学单位的教学管理，重点检查教学大纲、教师备课教案、课堂教学、授课质量、学生实践教学的情况，发现问题及时向学校、院系反馈；

4．参与学院教学质量监评领导小组工作，完成学院交给的任务。

（三）教学质量员职责

1．在学院教学质量监评领导小组的部署下参加本单位的日常监督工作及整改工作；

2．负责统计、分析与教育教学质量保障工作相关的数据、表格等；

3．负责组织本学院年度教学质量报告的撰写工作；

4．学校开展教学评估（价）时，负责学校和学院的对接工作；

5．每月向学校监评中心提交本单位教学质量保障工作月报，每学年提交本单位质量保障工作年报；

6．负责学院教学督导和学生信息员的联络工作；

7．按照学校的工作部署，按时完成本单位应承担的其他质量保障工作。

（四）学生信息员职责

学生信息员要及时了解、收集、反映有关教学和学生学习的状况，及时反馈学生对所学课程的建议。对人才培养计划、教学内容、教学方法及手段、教学管理、教学条件、教学评价、教师队伍等各项工作提出意见和建议。

四、学院教学质量保障体系教学质量标准系统建设

经济与商务外语学院教学质量保障体系标准系统由专业建设标准、课程建设标准、课程考试标准、毕业论文（设计）质量标准以及主要教学环节质量标准等组成。

根据学院所承担的教学和教学管理工作职责，在学校教学质量标准和管理制度的框架下，结合本学院的学科专业特点，制定出台一系列教学质量标准和管理制度，规范本学院的质量监控与评价工作，形成具有本学院特色的质量文化。具体包括：

（一）专业建设标准（附件1、2、3、4、5）

根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和《新葡的京集团35222vip本科专业教学质量评估指标》等标准，在对社会人才需求进行充分调研的基础上，制定不低于上述标准的学院本科专业金融、国贸、数经、国商、专外质量标准，并依据质量标准制定学院专业建设规划并实施。

（二）课程建设标准（附件6）

学院制定符合院情的线下课程、线上课程、线上线下混合课程、虚拟仿真实验课程、社会实践一流课程等一系列的课程标准，并制定科学的课程评价办法。依据课程标准制定学院课程建设规划并组织实施。

（三）课程考试标准（附件7）

学院在学校教学质量标准框架下制定课程考试（考核）命题质量标准、试卷制作质量标准、试卷批阅及成绩评定质量标准、试卷装订、保存与归档管理质量标准；并根据要求制定学院的相应的课程考试（考核）工作规范；科学制定本科课程考试（考核）质量评价标准，并严格执行、认真落实。

（四）毕业论文（设计）质量标准（附件8）

学院制定毕业论文（设计）质量标准，对毕业论文（设计）选题、指导过程、论文结构、毕业论文（设计）水平、答辩、评审与管理等进行规范。

（五）主要教学环节质量标准（附件9、10、11、12、13、14）

1. 经济类实验课课堂教学质量标准

2. 经济类理论课课堂教学质量标准

3. 经济类实习质量监控质量标准

4. 外语类通识课程课堂教学质量标准

5. 英语类专业课程课堂教学质量标准

6. 英语类实习质量监控标准

主要教学环节质量标准包括备课堂教学环节质量标准、课程设计环节质量标准、实验教学质量标准、实习教学质量标准等；并根据这些标准制定相应的质量评价标准。认真组织同行、督导评教，组织教师评学活动；积极开展主要教学环节教学质量评价工作。

五、学院教学质量保障体系的运行

（一）学期初进行各项教学准备检查

该阶段设置7个检查项目——教师和学生到位情况、教学管理人员到位情况、教室和实验室准备情况、教材发放情况、学期教学工作计划制定情况、课程教学计划进度制定情况、教案撰写情况。

（二）学期中进行教学质量跟踪

该阶段设置8个跟踪项目——学期教学工作计划执行情况、课程教学计划进度执行情况、教学督导工作情况检查、教案检查、作业和实验报告批改情况、学生信息员的信息收集与反馈情况、实验开出情况、质量跟踪综合分析。

（三）学期末进行教学效果鉴定

该阶段设置10个鉴定项目——学期教学工作总结、教学督导工作总结、课程教学计划完成情况、考试命题与试卷管理情况、期末考试安排与考场情况、阅卷与成绩登统情况、考核资料归档情况、课程目标的达成情况、学生评教情况、领导和同行听课评教情况。

（四）定期开展教学质量评估（价）

学院定期开展学院内部的教学质量评估（价）工作。教学质量评估（价）包括专业评估、课程评估、实验课评估、实习教学质量评估、毕业论文（设计）质量评估等；开展与本学院相关的教学质量监测点的监测和评价。

六、学院教学质量保障体系的质量信息反馈与持续改进

（一）教学质量信息的反馈

1．学生的教学质量信息反馈

发挥学生对教学质量保障的评价作用，定期召开学生座谈会，保持畅通的学生信息反馈渠道，通过对学生对课程的总体情况反馈以及各课程的教学质量进行问卷调查，及时掌握整个学院各课程教学环节、教学效果及教学中存在的问题。

2．教师的教学质量信息反馈

通过学院领导、同行专家、系主任（教研室主任）以及教师间相互听课，对学生课堂学习情况、学风、学习质量和学习效果等信息反馈。

通过定期召开教师座谈会制度,建立畅通的教师信息反馈的渠道，听取教师对专业培养方案、课程设置与教学要求、教学环节安排、教材选用等方面的实践效果信息进行反馈。

3．教学督导信息反馈

教学督导深入教学第一线，对师德师风、学风建设、教学质量、教学秩序和教学状况等情况进行监督指导，并及时将信息及时反馈。

4．日常教学运行质量检查与周期性教学质量测评信息的反馈

通过日常教学运行质量检查与教学质量评估（价）反馈信息。学院根据反馈信息进行分析研究，并及时改进。

5．用人单位信息反馈

通过对用人单位调查，获取本院毕业生的思想道德、专业知识、实践动手能力、外语能力、创新能力、心理素质、灵活应变能力、合作与协调能力等方面的反馈信息，进一步改进教育教学质量。

（二）教学质量的持续改进

学院依据《新葡的京集团35222vip教学质量保障工作指导意见》（武工商发〔2023〕73号）精神，结合本学院的实际对专业建设质量、课程质量、学生满意度、教师满意度和教学管理水平持续改进。通过全员参与，形成各教学单位自主开展多层面多维度的评价与改进的闭环，逐步建立起一个覆盖全员、贯穿全过程的常态化教学质量评价与改进的体系。

经济与商务外语学院

2024年3月21日

附件：1、金融学专业建设标准

2、国际经济与贸易专业建设标准

3、数字经济专业建设标准

4、国际商务专业建设标准

5、专业外语系建设标准

6、经济与商务外语学院课程建设标准

7、经济与商务外语学院课程考试（考核）标准

8、经济与商务外语学院毕业论文质量标准

9、经济类实验课课堂教学质量标准

10、经济类理论课课堂教学质量标准

11、经济类实习质量监控质量标准

12、外语类通识课程课堂教学质量标准

13、英语类专业课程课堂教学质量标准

14、英语类实习质量监控标准