王颖娟 《财务管理会计实训》（专科） 3月8日
评语：1.该教师在讲授中能很好的将理论与实训有机结合，在指导学生做实训时让学生回答其理论依据，使所学理论起到立竿见影的效果；
2.教师在教学上肯下功夫。例如将学生用来作实训的材料表格都用PPT作成电子文档，这样在教学上方便了教师在课堂上随时与学生交流互动，提升了教学效果，教师辛苦了自己，方便了学生；
3.教师教案规范清晰明了，教学设计科学合理，可操作性强；
4.教师还通过QQ群与学生建立答疑平台，随时与学生交流、沟通，提升了学生学习积极性。
艾萍 《中国近现代史纲要》 3月6日
评语：1.课程管理措施严格、科学、规范：每次课要求学生按照座位填写学生姓名与学号，教师可根据上述信息严密的监视学生学习状态，这样做的结果是基本杜绝了学生不认真听讲的情况，但教师需要有更多的额外的付出，艾老师却一直坚持下来。
2.艾老师讲课旁证博古、深入浅出、扣人心弦，在讲解中自然流畅的与学生交流互动，听艾老师的课常常使人流连忘返，享受课堂。
3.教师在课堂讲授中注意与第二课堂有机的联系，例如教师经常结合所教内容布置一些思考问题让学生深入思考，课下查阅资料做进一步了解，激发了学生自主学习的兴趣与热情；
4.重视理论与实践结合，制作实践计划与表格作为社会实践的考查内容。