梅俊华 《预科数学》 3月11日
评语：1.课程管理措施严格、科学、规范，到课率总保持100%，没有一个学生无故旷课；
2.教师讲课深入浅出，形象直观，图文并茂，扣人心弦。在讲解的当中自然流畅的与学生交流互动，课堂气氛和谐融洽，学生学习积极主动，发言踊跃，享受课堂。
3.教师经验丰富，课堂规划科学规范有序，讲练并举，循序渐进，稳扎稳打，步步为营，有分析有归纳，学得扎实螺旋式推进，效果显著。
4.讲课耐心细致，对学生极有爱心，亦师亦友，极富亲和力，深受学生爱戴。
5.预科学生基础较差，但从授课难度及学生掌握知识的深度来看并不比普通本科学生的差，这与教师所付出的心血是分不开的。
田果 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 3月12日
评语：1.该教师虽然是一位年轻老师可是讲起课来非常老道有范。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程是一门理论性极强极难讲的课程，但田果老师却能将其讲解得形象直观生动活泼实属不易。
2.教师讲课幽默风趣，将枯燥的理论结合现实用形象生动通俗易懂的类比加以阐释，学生既易理解又易记忆，课堂上气氛活跃，常常引起学生会心的微笑。例如在讲到新民主主义阶段我们革命的朋友与敌人时教师对比五星红旗图案指出中间大星代表共产党是核心，周围四颗心分别代表工农、小资、民资、与敌人帝官封PK，4比3，我们占有绝对优势自然胜算在握。类似的情况比比皆是。与学生沟通交流自然流畅，炉火纯青。