李杉杉 《税法》 10月31日
评语：讲课语速稍快，激情饱满。特点是在所设计的例题中，能够按层次设问，随着问题的深入，涉及的知识面也很广，学生学习的兴趣充分调动起来了。输入的信息量较大，能够结合当前的形势给学生输入正能量，真正将教书育人贯穿到教学中去。教学方法灵活，教学手段有创意，很有亲和力，又对学生要求严格。与学生互动积极，教学效果较好。
教学质量监测与评估中心
李杉杉 《税法》 10月31日
评语：讲课语速稍快，激情饱满。特点是在所设计的例题中，能够按层次设问，随着问题的深入，涉及的知识面也很广，学生学习的兴趣充分调动起来了。输入的信息量较大，能够结合当前的形势给学生输入正能量，真正将教书育人贯穿到教学中去。教学方法灵活，教学手段有创意，很有亲和力，又对学生要求严格。与学生互动积极，教学效果较好。