李娟《微观经济学》 4月13日 QQ直播+学习通录播
评语：1.该课程采取录播+直播方式教学，学习通平台课程资料丰富，章节测试可以了解学生的知识掌握情况，平台讨论区有多项主题内容，学生参与讨论发言较积极。
2.QQ群课堂直播效果较好，时长达50分钟，课前有签到，教学活动有学情反馈，知识点回顾，学生针对测验提问，老师进行答疑，讲解清晰，师生互动较多，有连麦，教学形式丰富多样，学生的积极性和参与性较高。
3.讨论区学生对问题的阐述很有见地，讨论的问题也很有实际意义，部分学生的看法的很有深度，有的就像做的小论文，说明教师的教学颇有效果。
4.教师教学态度端正，教学上肯动脑子，下功夫，教学效果佳。