王颖娟《个人理财实训》9月16日第2节
评语：准备工作充分，设备运行正常；教师熟练试验方法，了解实验工艺，熟练掌握要点，在讲述实验理论、操作过程及注意事项时，语言流畅，表达清晰，条理清楚，层次清楚；对学生查找实验资料，制定实验方案均有严格要求，对实验内容熟练，操作准确，指导耐心，能及时解答学生提出的有关问题，重视学生实验过程检查，实验日志记录规范，对学生要求严格，教学秩序良好。
管威《财务管理》9月16日第7节
评语：备课充分，内容熟练,授课时精神饱满，脱稿授课，仪表端庄，举止得体；授课内容充实，逻辑明晰，论证严谨，条理清楚，信息量丰富；能够理论联系实际，教学时间安排合理；讲课语言流畅，表达清晰，节奏适度；能够理论联系实际，合理使用多媒体进行教学，教学时间分配合理。利用充分；注意启发引导，重视知识传授，注重能力培养，课堂秩序良好，较圆满完成了本节教学任务，达到了教学目的。
不足之处：1、PPT文字偏多；2、师生互动不足。
陈振祥《财务管理》9月15日第8节
评语：备课充分，内容熟练，脱稿讲课；授课时精神饱满，仪表端庄，举止得体；授课时内容充实，逻辑明晰，论证严谨，条理清楚；能够理论联系实际，时间安排合理，信息量适当；讲课语言流畅，表达清晰，节奏适度；注意启发引导,信息量丰富，教学时间安排合理，利用比较充分；能够合理使用多媒体进行教学；讲课语言较生动，课堂效果较好，较好完成了本节教学任务，达到了教学目的，学生评价良好。
不足之处：1、 PPT文字偏多； 2、缺少师生互动。
许甜《财务决算实训》 9月14日第7节
评语：此实训课实际上是以讲述郑钧投资效益的理论课。教师备课充分，内容熟练，精神饱满，脱稿讲课；着装整齐，举止得体；授课时内容充实，逻辑明晰，条理清楚，层次清楚，信息量适当；能够理论联系实际，教学时间安排合理；讲课语言流畅，表达清晰，节奏适度；重视知识传授，注意启发引导，教学时间安排合理，分配得当；能够合理使用多媒体进行教学；讲课语言生动，课堂师生互动较好，气氛较活跃，课堂效果良好，较圆满完成了本节教学任务，达到了教学目的，学生反应较好。