邓伟明 《工程力学Ⅰ》 3月15日
评语：教师对课程内容融会贯通，教学设计合理，课堂管理严格有效（课前按学号组织学生收手机入袋并检查）。上课后用五分钟回顾上次课的内容简明扼要，重点突出。PPT制作图文并茂，动画配合教学，讲到什么显示什么，人与PPT结合好，善于启发学生思考参与教学，学习氛围浓。教师授课条理清晰流畅，讲课语言干净有节操，运用知识点提示、讨论和例题解析相结合的方法，讲解“平面力系的平衡条件”等内容透彻易懂，两节课授课内容完整饱满，课后小结归纳精炼，课后作业布置要求明确，下次课内容预习有安排，教学效果良好。