计算机与自动化学院 李玲 《程序设计及算法基础》 第2周星期四第1-2节
评语:教师对课程内容融会贯通,教学准备充分,教学设计合理,教学手段方法灵活。运用PPT展示教学内容,结合举例讲解“数据类型和运算符”的相关内容条理清晰、表述严谨、重点突出,随后乘热打铁安排学生练习,巡视查看学生掌握情况,及时提示共性问题,讲、练结合效果好。教学用语规范,善于设问引导学生思考参与教学,课堂学习氛围浓,教学内容饱满,教学效果良好。
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