管理学院 段婧 《财务管理》 第9周星期二第3-4节
评语：教师教姿教态端正，习题课讲授熟练，逻辑清晰，善于引导学生思考。教学内容充实，板书演算严谨，整体设计合理，与PPT配合效果好，有利于学生学习理解。
建议：以学生学习效果为导向，精选习题，把握讲解详略。尝试教学互动设计，分组准备讨论，以优秀学生带动小组学习，调动学习积极性。
管理学院 陈紫薇 《EXCEL数据可视化实验》 第9周星期三第1-2节
评语：教师教姿教态端正，示教（演示）操作规范熟练，讲解流利，课堂管理严格，责任心强。授课讲练合一，突出重难点，强调易错点。教学设备完备率高，教学过程顺畅，学生学有所获。
建议：充分利用实验设备，适时掌握学生单机操作进度和学习效果。
管理学院 周诗雅 《审计学》 第9周星期三第7-8节
评语：教师教姿教态端正，教学准备充分，学科内容熟悉，思维导图板书布局设计完整，讲授流利，逻辑严谨，教学效果好。善于引导学生思考，教学氛围活跃。
建议：指导学生默画全课程知识点思维导图，加深学生记忆，有助于提高复习效果。
管理学院 徐文思 《中级财务会计》 第9周星期三第7-8节
评语：教师教姿教态端正，学科内容熟练，讲授流利，板书演算规范整齐。PPT制作质量高，展示会计核算过程，PPT动作设计流畅。例题分析讲解清晰，有利于学生理解比较晦涩的理论。
建议：进一步了解该专升本教学班教学对象，遵循学科主干课程内容衔接规律，因材施教。