学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。在推动学习型政党建设、打造学习型党组织的过程中，最重要的一种学习方式就是读书。

　　近年来，随着学习型党组织建设的深入推进，中宣部理论局、中组部干部教育局陆续向党员干部推荐了6批书目，同时，中央各部委和各省市也通过荐书活动搭建起有效的学习载体，引导广大党员干部“爱读书、多读书、善读书、读好书”。

　　书香吹得事业兴。一批批优秀书籍被推荐充实到广大党员干部案头，一场场生动的读书交流让学习的效果不断加强。

　　书香在弥漫

　　让读好书的成本更低

　　4大本笔记，见证一个学习型党支部的成长；4位年轻女公务员的精彩演讲，展示一个学习型党支部的风采；近百本图书的交流阅读，营造一个学习型党支部的向上氛围……在国家计生委，“听说读写”让党员干部读书学习的氛围更浓，效率更高。

　　“爱读书、读好书、善读书，一直是党的光荣传统、胜利的基石，领导干部可以通过读书提升思想境界、执政水平。”新闻出版总署副署长、直属机关党委书记孙寿山说。为此，中央国家机关工委与新闻出版总署共同研究确定了4类9种图书，作为中央国家机关“强素质作表率”读书活动2012年上半年推荐书目，而在此前，该活动已陆续推荐各类图书上百本。

　　从中宣部、中组部组织的推荐书目，到其他中央各部委自发的荐书活动，读书氛围越来越浓厚，荐书活动也自上而下越来越热烈。在国土资源部，“多读书、读好书”正成为引导党员干部自主学习的重要平台。自2008年起，部直属机关党委就启动了读书、荐书活动，每年为党员干部购发4本重点推荐阅读图书，同时列出一批推荐阅读书目。4年来，部直属机关党委开列了近百种推荐阅读书目。

　　“读经典，让经典内化于心、外化为行，不断提升自身的能力素质、作风修养和精神情操，争当群众满意的合格党员、优秀干部……”一位机关干部的读书心得见证了读书对学习型党组织建设的推动作用。

　　案头到实践

　　让读书的效果更明显

　　“干什么学什么，缺什么补什么。”许多地方在推进学习型党组织建设时，一方面注重学经典、学原著，另一方面也十分注重突出前瞻性知识的学习，把读书和解决实际问题结合起来，突出学用相长。

　　《五百年来谁著史》、《把信送给加西亚》、《公司的力量》——这是山西省委书记袁纯清推荐给全省领导干部的3本书。主要领导“带头学、走着学”的热情和行动，带动了全省上下的读书学习氛围。山西长治县贾掌镇依托“开书市、建书屋、摆书架、置书台、挂书袋”的“五书”活动和“定学、送学、选学、走学、互学”的“五学”活动，保证全民读书不漏一人、全民学习人人参与，深化、拓展了学习型党组织的建设活动。

　　“要为自己变得深刻而读书，为城市可持续发展而读书。”辽宁抚顺市委书记刘强曾提出这样的读书倡议。“突出理论武装、突出党史党建学习，务求联系实际，解决工作问题。”安徽省直工委宣传部长刘登富介绍说，各部门根据各自具体工作，加强学习的针对性，促进了相关实际问题的解决。

　　在湖南张家界市桑植县，读书学习培训班不搞“空洞说教”，但求“脚踏实地”。官地坪镇19位村支部书记结合养殖技术荐书讲课，发展起养殖专业村10个，全年可出栏生猪2万头。

　　习惯需养成

　　让读书内化成爱好

　　一本名为《领导月读》的小册子，在广西党员干部间广为流行。广西壮族自治区党委书记郭声琨为该丛书作序，强调旨在让党员干部“学以修身、学以资政、学以经世”。

　　而在国防大学，“专题学习材料选编”已经出了整整13期，期期都有经典选登、好书推荐，广受学校师生欢迎。“小小一本册子，把重要的内容汇聚在一起，让党员干部读起来更容易。”国防大学宣传部副部长许森说。

　　不仅要荐书，还需要让广大党员干部有时间、有动力、有机制保障地读书。“书目发布之后都会面临一个‘弹性’问题，各级党员干部是不是学习了、学习的成效如何检验等，需要相关的配套措施跟进。” 全国党建研究会副会长卢先福建议，书目公布之后，还需要进行适当的辅导工作。

　　甘肃省委要求党员干部带着问题去读书，并把个人自学同集中学习结合起来。通过民主生活会、专题学习会和研讨班等形式进行集中交流讨论，达到互相促进、共同提高的目的。在注重学经典、学原著，广泛涉猎书本知识的同时，班子成员还要带头深入基层、深入群众、深入一线，认真倾听群众的意见和呼声，实地研究解决热点难点问题，使大家在实践中增强本领。

　　“学习要出于自觉自愿，如果靠压任务，可能违背推荐学习书目的初衷。”中国人民大学国际关系学院教授周淑真认为读书应该成为党员干部的习惯，“面对社会发展和管理中的各种新问题，党员干部也会产生读书的主观愿望，因此，让这些举措与党员干部的自觉自愿结合起来，寓政治方向引导于知识营养之中，才能求得实效、施之长远。”