各学院(部)：
2016年9月29日,学校组织了2016年上半年教师深入企业实践考核汇报会,现将考核情况通报如下：
一、考核情况及奖惩措施
1．考核情况
人事部对实践教师进行了电话访谈，教务部和学院抽选 了部分实践教师进行了实地考察，学院也加强了对实践教师的管理。在考核前1个月结合教师实践所遇到的困难和问题，召开会议进行商谈，调整考核任务。内容详见第五次人事工作会议纪要
2016年共有37名教师参加考核，考核情况为：6名教师考核优秀；30名教师完成了基本任务，考核合格；1名教师因提交材料不全，学校审核不合格，故考核不合格。考核结果见附件。
2．奖惩措施
考核优秀者奖励1000元，发放优秀证书，考核合格人员发放合格证书。优秀及合格人员发放剩下的实践补贴，完成额外任务的人员，将由教务部主导，人事部和科研部参加，共同核定额外工作量。
二、取得的成效
1．参与企业项目,建立合作关系
参加企业实践的教师中有3人参与企业项目，与企业建立了项目合作关系。
2．咨询报告或项目建议方案获企业认可
参加企业实践的36名教师所撰写的咨询报告或者项目建议均受到企业认可，被企业采纳，部分建议有助于企业改善管理，提高企业效益。
3．开拓实习或就业基地
参加企业实践的教师大多数与企业签订了实习/就业协议，为我校学生实习提供了更多的选择。
三、存在的问题
2016年上半年企业实践考核过程中主要存下以下问题：
（一）考核材料规范性问题
1．部分教师不能及时在规定时间提交实践材料，拖拉情况较为严重；
2．部分教师提供的协议、证明、咨询报告、课题合同及经费单等材料不规范，经反复要求和调整后才逐渐完善；
（二）沟通与管理问题
1．各学院、各职能部门与教师在实践期间双向沟通不足，对实践教师实践情况了解不足。
2．个别教师不服从学院管理，不按学院要求定期开会和汇报工作情况，造成一定的工作困难；
3．个别教师开展的实践工作与本人专业不匹配，使得教学体会不够深刻
四、改进措施
1．学校主导。相关职能部门各司其职，发挥主导作用。人事部、科研部和教务部要继续进行电话访谈，扩大实地考察范围，及时了解教师实践情况，做好记录。在教师实践过程中出现的问题，将作为考核的参考依据。
2．学院主管。学院要继续加强对教师实践过程的指导和管理，通过各种渠道及时沟通、了解教师实践情况，做好督促指导工作，帮助实践教师成为企业未来的技术顾问。
3．教师主体。发挥实践教师的主体作用，实践教师将实践与教学结合起来，形成收获链。实践教师应主动向所在学院分管教学的副院长汇报本人的实践进展情况，在力所能及的情况下，扩大实践成果，指导学生实习，签订实习基地，争取横向课题，力争做到产学研有效结合。
附件 ：2016年上半年教师深入企业实践考核结果（请登学校OA下载）
人事部
2016年10月10日